학생들이 뉴토끼 주소 개발 문제를 해결하고, 전기 뉴토끼 주소 지원 플랫폼을 구축하고, 학생들이 연구를 더 잘 완성하도록 돕기 위해, 전기 공학 학교는 뉴토끼 주소 지원 계획에 대한 논의를 가졌다. 학생들이 참여했습니다.

회의가 시작될 때 Li Shichao는 다음과 같이 소개했습니다. "이 뉴토끼 주소 지원 활동은 모든 등급의 뛰어난 학생들로 구성되지만 각 과목에서 최고 점수를받은 전국 장학금 수상자와 학생들이 제한되지 않았습니다. 각 수업의 코스 지원 계획에 대한 자세한 토론이 수행되었으며 각각의 지원이 필요했습니다 "일대일"및 "다중"페어링 지원 계획은 여러 학생들을 위해 공식화되었으며, 각 보조 물체에 대해 하나 이상의 고정 된 지원 담당자가 식별되었으며, 보조 물체와 보조자 사이의 다리를 구축하면 정기적 인 온라인 및 오프라인 뉴토끼 주소 토론과 Q & A를 수행하고 주요 주제에 초점을 맞추고, 검토 한 정보를 정기적으로 검토하고, 검토 한 결과를 얻습니다. 보조 물체의. "

Li Shichao는이 뉴토끼 주소 지원 과정에서 모든 사람들을 위해 대학이 신중하게 준비한 검토 자료를 보여주기 위해 고급 수학을 받았으며, 학생들은 이니셔티브를 통해 질문을하고 학습 과정에서 부지런히 생각하도록 권장했습니다.

회의가 끝날 때, 뉴토끼 주소 지원 그룹의 학생들은 개인 학습 경험을 바탕으로 대면 교환을했으며, 현재 과정 학습의 "어려움"을 분석했습니다.

전기 공학 학교의“전력은 미래를 보여줍니다. 이 활동은 전기 훈련의 특성에 밀접하게 초점을 맞추고, 파티 건물을 지도자로 삼고, 파티 지점의 역할을 전투 요새로서, 7 "조합"으로 목표로하는 방식으로 활동을 시작하여 학생들이 연구를 매끄럽게 완성하고 다른 사람들을 돕고 스스로를 돕는 미덕의주기를 형성하는 데 도움이됩니다.